Nivelación Académica

ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y SOLUCIONES ACADÉMICAS

Tel.
044 55 2421 09 58
044 55 1374 74 88
whatsapp disponible

Correo
ideaedukativa@gmail.com

IDEA Edukativa es una organización conformada por un grupo de especialistas en psicología, pedagogía y educación en la Ciudad de México.

Somos profesionales capacitados en psicoterapia, atención pedagógica y nivelación académica. Contamos con amplia experiencia y en continua preparación, con la finalidad de brindar servicios de calidad, con profunda ética y compromiso social.

NUESTROS SERVICIOS:

Terapia emocional:

·         Atención a dinámicas familiares complejas.

• Violencia familiar.
• Padres ausentes.
• Relaciones de pareja.
• Manejo de ansiedad y estrés.
• Comunicación.
• Elaboración de duelo.

·         Problemas de conducta.

o    Bullying y límites

o    Fortalecimiento de autoestima y habilidades sociales.

o    Terapia de juego.

Terapia de aprendizaje:

o    Evaluación, diagnóstico y tratamiento Psicopedagógico con base a pruebas psicológicas estandarizadas.

o    Atención en dificultades de aprendizaje como bajo rendimiento escolar, retraso lector y déficit de atención.

o    Estimulación temprana.

o    Dificultades en el lenguaje y comunicación.

o    Nivelación en la lectura, la escritura y matemática.

o    Apoyo para consolidar la lectura y escritura, siendo este el conocimiento inicial más importante que constituye el instrumento en el aprendizaje de otros conocimientos.

o    Dificultades en el área de la motricidad fina.

o    Estimulación de habilidades básicas para el aprendizaje, tales como atención, memoria, concentración, razonamiento, comprensión, entre otras.

Nivelación académica:

o    Regularización académica TODAS LAS MATERIAS, para nivel preescolar, primaria,  secundaria y bachillerato.

o    Enseñanza según estilo de aprendizaje.

o    Test de estilos de aprendizaje.

o    Orientación vocacional.

o    Hábitos y técnicas de estudio.

o    Preparación de exámenes ordinarios y extraordinarios

o    Realización de tareas.

o    Certificaciones en idiomas INGLÉS y FRANCÉS.

Nuestros atendidos:

o    Familias.

o    Niñ@s y adolescentes.

o    Parejas.

o    Estudiantes desde nivel preescolar hasta bachillerato.

Además complementamos la atención con:

• Coaching.
• Asesorías en línea.
• Orientación educativa
•  Asesoría psicopedagógica y trabajo integral incluyendo a padres, docentes e instituciones educativas
•  Elaboración de adecuaciones curriculares conforme a SEP, para favorecer la Inclusión Educativa
• Tutorías y acompañamiento escolar
• Talleres  y cursos
• Conferencias y Escuela para Padres

·         Atención individualizada y/o  grupal.

·         Horarios flexibles – costos accesibles.

Trabajamos en:

Domicilio familiar y/o Consultorio ubicado en Colonia Portales Oriente.

Atendemos principalmente en delegación Venustiano Carranza, Iztacalco, Cuauhtémoc, Álvaro Obregón, Benito Juárez, Coyoacán y Miguel Hidalgo.

Nuestros horarios y costos son correspondientes a las necesidades presentadas, siempre priorizando las posibilidades económicas y de tiempo de las familias, manejamos también paquetes por número de estudiantes.

                     ¡Nosotros vamos a tu domicilio!

Profesionales:

Teléfonos o WhatsApp Previa cita

Lic. Gabriela Alvarez  044 55 1374 74 88

Lic. Juan González.  044 55 2421 09 58

Cursos de Verano

Verano de Aprendizajes

En este verano Idea Edukativa ofrece precios accesibles y ajustados a las necesidades y posibilidades de nuestros estudiantes para que el regreso a clases sea todo un éxito.


Regularización, apoyo académico, preparación, nivelación, etc. Todas las materias y niveles. Informes y comentarios...

CONTACTO

Tel.
044 55 2421 09 58
044 55 1374 74 88
whatsapp disponible

Correo
ideaedukativa@gmail.com

IDEA EDUKATIVA 2015

Idea Edukativa es una organización conformada por un grupo de especialistas en educación, pedagogía y psicología en la Ciudad de México.

Nuestros Servicios:

Atendemos problemáticas académicas de:

Aprendizaje

Lenguaje

Comunicación

Rendimiento 

Estrés 

Regularización 

Conducta

Preparación de exámenes 

Exámenes extraordinarios

Realización de tareas

Bullying

Atendemos problemáticas familiares de:

Dinámicas familiares complejas

Familias disfuncionales

Violencia familiar

Padres ausentes

Relaciones de pareja

Manejo de ansiedad

Comunicación

Límites

Conducta

Además complementamos la atención con:

Valoración psicopedagógica

Adecuaciones curriculares

Trabajo integral incluyendo a las escuelas y familias

Coaching 

Psicoterapia

Asesorías académicas

Asesorías en línea

Certificaciones en idiomas

Talleres

Pláticas

Nuestros atendidos:

Familias de todo tipo

Niñ@s y adolescentes

Parejas

Padres de familia 

Estudiantes desde nivel preescolar hasta licenciatura

Trabajamos en:

Domicilio familiar y/o Consultorio

Nuestros horarios y costos son correspondientes a las necesidades presentadas, siempre priorizando las posibilidades económicas y de tiempo de las familias, manejamos también paquetes por número de alumnos.

Contacto:

Teléfonos o WhatsApp
044 55 2421 09 58
044 55 1374 74 88

https://www.facebook.com/pages/Idea-Edukativa/149513758571456

http://psico.org/centro-3015 

¡Vacaciones estudiando!

En Vacaciones tenemos promociones y descuentos.
Aprovecha para obtener regularización académica y entrar al siguiente curso con todas las herramientas.
Maestros capacitados en todos los niveles de preescolar a licenciatura.

Sólo llámanos.

ideaedukativa@gmail.com

Tel.
044 55 2421 09 58
044 55 1374 74 88

Nueva Página

Ahora también en Facebook - página en construcción.

https://www.facebook.com/pages/Idea-Edukativa/149513758571456

¡¡¡Una Gran Idea!!!

 ideaedukativa@gmail.com

Tel.
044 55 2421 09 58
044 55 1374 74 88

Pensando en la salida de vacaciones y el futuro regreso a clases,

                                                     ¡hazlo de la mejor manera!

Profesores en tu Domicilio                      Idea Edukativa
¡¡¡Una Gran Idea!!!

Boletín Edukativo

Profesores en tu Domicilio - Idea Edukativa

Idea Edukativa ofrece servicios de: Regularización, Apoyo en Tareas y Asesoría, De Preescolar a Licenciatura con Profesores Especialistas y Capacitados, además de Asesoría en Línea, Preparación para Exámenes y Certificaciones en Idiomas, Asesoría en Trabajos y Tareas, Asesoría en Tesinas y Tesis, Talleres, Pláticas, etc. En la Ciudad de México.

Ofrecemos además:
Pago por clase ó sesión
Precios adecuados y accesibles
Sin contratos
Maestros adecuados a la necesidad del o los alumnos
Apoyo en tareas
Paquetes por número de alumnos
Traducciones


Psicoterapia
Coaching
Valoraciones Psicológicas
Orientación
Escuela para Padres, etc.

 ideaedukativa@gmail.com

Tel.
044 55 2421 09 58
044 55 1374 74 88

Contacto - Profesores en tu Domicilio - Idea Edukativa

¿ Temporada de exámenes extraordinarios?
Profesores en tu Domicilio - Idea Edukativa
Idea Edukativa ofrece servicios de: Regularización, Apoyo en tareas y Asesoría, De Preescolar a Licenciatura con Profesores Especialistas y Capacitados, además de Asesoría en línea, Preparación para exámenes y certificaciones en idiomas, Asesoría en Trabajos y Tareas, Asesoría en Tesinas y Tesis. Talleres. Precios Accesibles en el D.F.

ideaedukativa@gmail.com

Tel.
044 55 2421 09 58
044 55 1374 74 88

Educación - La Mejor Inversión

¿Falta de motivación para estudiar?
¿Bajo rendimiento académico?
¿Inadaptación escolar?
¿Sensación de derrota ante la escuela?
¿Falta de habilidades sociales y escolares?
¿Conducta inapropiada en la escuela, hacia los compañeros o maestros?

Profesores en tu casa

-servicio de calidad
-personal altamente capacitado
-clases especializadas
-psicología
-todos los niveles
-atención personalizada

informes :

Pregunta por nuestros servicios, tenemos planes, nos ajustamos a distancias y tiempos incluyendo fines de semana.

Garantizamos avances.

Tel.
044 55 2421 09 58
whatsapp disponible

Correos
ideaedukativa@gmail.com

Profr. Juan González Medina

Miedo a las Matemáticas Infundado - ¿De dónde viene?

 

Quienes sufren de ansiedad hacia la matemática creen que no son capaces de realizar actividades o asistir a clases que contengan matemática. Con frecuencia los estudiantes eligen su carrera basándose en cuánta matemática tiene.

Este no es un problema intelectual sino emocional, cuyas raíces son una enseñanza inadecuada de la matemática o experiencias negativas asociadas a ella (la mayoría ha tenido una experiencia humillante al ser llamado al pizarrón para resolver un problema).

Estas circunstancias pueden llevar al estudiante a creer que es de algún modo deficiente en sus capacidades matemáticas. Esta creencia conducirá a un pobre desempeño en pruebas y cursos en general, lo cual conducirá a confirmar esas creencias en su ineptitud.

Este fenómeno se conoce en psicología como la "profecía autocumplida". El resultado es un círculo vicioso, la ansiedad hacia la matemática obstaculiza el camino del aprendizaje, conduciendo a una disminución de la autoconfianza en la capacidad para resolver incluso aritmética simple.

Esta ansiedad es una respuesta aprendida, y no un reflejo de la verdadera capacidad matemática de la persona.

Estrategias útiles:

Aprender y repasar aritmética básica

Frecuentemente los estudiantes con ansiedad matemática nunca han desarrollado una base verdaderamente sólida en aritmética básica. Puesto que la matemática es una disciplina donde los conceptos se construyen gradualmente a partir de conceptos más simples, los estudiantes que no han logrado una base firme en aritmética experimentarán dificultad en aprender matemática de nivel más alto.

Trabajar en crear una actitud positiva hacia la matemática

Volverse consciente de pensamientos o sentimientos irracionales relacionados con la matemática para reemplazarlos por otros más positivos y realistas.

Algunas creencias negativas con respecto a la matemática:

Las personas hábiles en matemática pueden resolver problemas mentalmente con rapidez.
La rapidez en resolver problemas matemáticos no es importante siempre y cuando el estudiante pueda resolverlos. Hasta los profesores revisan sus problemas de ejemplo antes de enseñarlos en clase.
Algunas personas tienen una mente matemática y otras no.
En realidad, la mayoría de las personas tiene mucho más potencial para la matemática de lo que cree.
Obtuve la respuesta correcta, pero lo hice de la forma equivocada.
No hay una única forma de resolver un problema.

Estas creencias pueden inhibir la confianza en sí mismo de un estudiante, y por lo tanto interferir con su capacidad real para aprender.

Aprovechar mejor la clase y aprender técnicas de estudio

Sentarse adelante. De esta forma tendrás menos distracciones.
Preguntar. Si se te ocurre alguna pregunta, hazla!. Si un estudiante tiene una pregunta, seguro que hay otros que tienen la misma pregunta pero no se animan a hacerla.
Leer el material antes de clase, hacer los deberes y resolver problemas. Las habilidades matemáticas se desarrollan mediante la práctica y la repetición.
Revisar el material de nuevo después de clases, para reforzar los nuevos conceptos aprendidos.

Actitud Hacia el Aprendizaje

 

En la modernidad, el alumno se convierte en verdadero protagonista de su aprendizaje, en sujeto activo, y hacia la enseñanza, el rol del profesor cambia de ser el “dueño” de toda la sabiduría a ser guía, acompañante y motivador.

 

Un cambio de perspectiva, donde las jerarquías verticales se desplazan por la horizontalidad y el aprendizaje se basa, ante todo, en el trabajo colaborativo, donde se potencia la interacción y la comunicación; una verdadera apuesta por la participación del usuario (alumno, profesor...) en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

TDA - Falta de Atención, Problema en las Escuelas y Casas

El TDA, también llamado trastorno de déficit de atención, es un trastorno del comportamiento, normalmente diagnosticado en la infancia, que se caracteriza por la falta de atención, impulsividad y, en algunos casos, hiperactividad. Estos síntomas normalmente se producen de forma conjunta; sin embargo, uno puede ocurrir sin los otros.

Los síntomas de hiperactividad, cuando están presentes, son casi siempre aparentes a la edad de 7 años y pueden ser aparentes en preescolares muy jóvenes. Puede que la falta de atención o el déficit de atención no sean evidentes hasta que el niño se enfrente a las expectativas de la escuela primaria.

El TDA es una de las áreas de la salud mental en adolescentes y niños que más se está investigando. Sin embargo, la causa precisa del trastorno es todavía desconocida. La evidencia disponible sugiere que el TDA es genético. Es un trastorno biológico del cerebro. En los adolescentes que padecen TDA, se encuentran niveles bajos de dopamina (una sustancia química del cerebro), que es un neurotransmisor (un tipo de sustancia química del cerebro). Los estudios por imágenes del cerebro que utilizan tomografías PET (tomografía por emisión de positrones; una forma de creación de imágenes del cerebro que hace posible observar el cerebro humano en funcionamiento) muestran que el metabolismo cerebral en los adolescentes que tienen TDA es más bajo en las zonas del cerebro que controlan la atención, el juicio social y el movimiento.

A continuación se enumeran los síntomas generales más comunes del TDA. Sin embargo, cada persona puede experimentarlos de una forma diferente. Las tres categorías de síntomas del TDA, independientemente de la edad, son las siguientes:

falta de atención:
lapso de atención corto para su edad (dificultad para mantener la atención)
dificultad para escuchar a los demás
dificultad para prestar atención a detalles
se distrae fácilmente
es olvidadizo
capacidad organizativa deficiente para su edad
capacidad de estudio deficiente para su edad
impulsividad:
interrumpe a menudo a los demás
tiene dificultad para esperar su turno en la escuela y, o en los juegos sociales
tiende a responder impulsivamente en vez de esperar a que le pregunten
corre riesgos frecuentemente y, a menudo, sin pensar antes de actuar
hiperactividad:
parece estar en constante movimiento; corre o trepa, a veces sin otro objetivo aparente que moverse
tiene dificultad para permanecer en su asiento incluso cuando así se espera
no se está quieto con las manos o se retuerce cuando está en su asiento; se mueve excesivamente
habla excesivamente
tiene dificultad para participar en actividades tranquilas
pierde u olvida las cosas repetidamente y a menudo
es incapaz de permanecer en su tarea; cambia de una tarea a otra sin terminar ninguna.

Los síntomas del TDA pueden parecerse a los de otros cuadros clínicos o problemas de conducta. Además, muchos de estos síntomas pueden presentarse en niños y adolescentes que no tienen TDA. El elemento clave en el diagnóstico es que los síntomas deben perjudicar significativamente la capacidad de adaptación tanto en el hogar como en la escuela. Siempre consulte al médico de su hijo adolescente para el diagnóstico.

En la actualidad no se conocen medidas preventivas para reducir la incidencia del TDA en los adolescentes. Sin embargo, la detección e intervención tempranas pueden reducir la gravedad de los síntomas, disminuir la interferencia de los síntomas de la conducta en el rendimiento escolar, estimular el proceso de desarrollo y crecimiento normal del adolescente y mejorar la calidad de vida de los niños o adolescentes con TDA.

Un Ejemplo del Trabajo que Realizamos...

Compartimos este blog que administramos y desarrollamos día a día, es tan solo una muestra de las herramientas de aprendizaje que manejamos.

Complementando la labor presencial, el aprendizaje mediante el uso de nuevas tecnologías y el desarrollo de herramientas multimedia, se ha convertido en el complemento perfecto en la actualidad.

Clic en el enlace:
 

http:craetividad.blogspot.com

 

 

¡Bienvenidos!

Para mayores informes contactar vía telefónica o correo electrónico.

Esta página está en construcción y en breve iremos detallando a profundidad nuestro perfil.

Agradecemos su atención.

Colectivo de Docentes